Подростковая и детская депрессия: особенности возникновения
2024-12-01T12:05:23 | Коренский Николай Валерьевич
Депрессия больше не является просто болезнью для взрослых.
Сейчас она признана Всемирной организацией здравоохранения (ВОЗ) как заболевание, которое проявляется и в детском возрасте. Что это значит? Что депрессию можно наблюдать и у детей, и что это влияет на социальную сферу, эмоциональную сферу и познавательную сферу.
Далее речь пойдет о том, как обнаружить депрессию детей, некоторые из причин, которые могут ее вызвать, и что делать, если есть ощущение депрессии у себя.
Запишитесь на консультацию к специалисту
Наши опытные специалисты готовы дать грамотную консультацию и подобрать план лечения в соответствие со стандартами оказания медицинской и психологической помощи. Не откладывайте вопрос здоровья на потом!
Разделы:
Интернет-магазин биодобавок и витаминов настоящих, клинически проверенных брендов: поддержите свое здоровье заранее. Профилактика лучше лечения!
Перейти в магазинДепрессия у детей от 0 до 3 лет
Депрессия характеризуется грустным настроением большую часть дня. Это также характеризуется потерей радости, удовольствия от большинства видов деятельности, которыми обычно наслаждаются. В случае детей от 0 до 3 лет детская депрессия может проявляться чрезмерным плачем, психосоматическими заболеваниями, такими как язва или гастрит.
Каковы триггеры в этом возрасте?
Это может быть, например, резкое разлучение матери или основных воспитателей, которые имеют в то время заботу о ребенке. Триггером может стать злоупотребление или халатность в воспитании.
Эти проявления варьируются в зависимости от возраста. Например, от трех до пяти лет триггер реже может проявляться. Однако жизненный опыт на этом этапе может повысить шансы на то, что триггер может проявиться позднее.
Что происходит на этом этапе?
На этом этапе дети стремятся исследовать, проявлять свою индивидуальность, экспериментировать или расширять автономию, если родители реагируют на нее неблагоприятно, либо с неодобрением, либо с чрезмерным контролем, то они создают зависимого, заторможенного, неуверенного в себе ребенка, у которого будет все меньше и меньше желания исследовать и меньше мотивации отделиться от них; так формируются необходимые условия для последующего проявления депрессии.
Написать в TelegramНаписать в Макс
В возрасте от 6 до 12 лет
С 6 до 12 лет депрессивные симптомы встречаются гораздо чаще. Каковы основные причины в этом возрасте? Ну, это может быть из-за какого-то внезапного изменения в жизни ребенка, например: переезда в какой-то дом смены школы.
Это также может быть связано с тем, что член семьи или любимый человек умер, чувствуя себя отвергнутым или чувствуя, что их любят или одобряют только тогда, когда они отвечают требованиям родителей. Это также может быть связано с тем, что дети испытали школьную или социальную неудачу.
Их начинают называть детьми, у которых есть проблемы в общении со сверстниками, они абстрагированы, так же те, кого учитель все время ругает, или как тех, у кого есть поведенческие проблемы все время.
Как может проявляться депрессия в этом возрасте?
Она может проявляться девальвацией по отношению к себе самообальвацией. А именно, что у них плохое представление о себе, и дети чувствуют себя дураками, уродливыми, потому что не могут достичь и не могут добиться успеха.
Это также может проявляться очень длительными периодами печали. Часто они сами их вербализуют, однако важно подчеркнуть, что депрессия у детей проявляется не только через грусть, но и может проявляться гневом, раздражительностью.
Также может быть много изоляции, то есть им трудно работать, социализироваться, интегрироваться в группе, работать в команде, и это изменение может быть гораздо более заметным, если раньше ребенку свойственно было быть общительным.
Другим проявлением может быть низкая толерантность к фрустрации, то есть потеря интереса, например, дети больше не заинтересованы в выполнении тех же действий, что и всегда, даже могут потерять интерес к игре.
Это также можно наблюдать через гиперчувствительность. Бывают частые перепады настроения или очень чрезмерный плач без видимо объяснимых причин, которые не имеют под собой никаких оснований.
Написать в TelegramНаписать в Макс
Депрессия в подростковом возрасте
В подростковом возрасте наоборот могут наблюдаться нормальные изменения настроения, это особенности развития.
На этом этапе важно умение отличить себя от действительно депрессивного подростка или того, у кого есть только временный кризис. Как это узнать? Ключ будет дан продолжительностью и интенсивностью симптомов, особенно если эта депрессия продолжает наблюдаться после того, как ситуация, которая породила ее, уже прошла.
Какие ситуации могут спровоцировать на данном этапе?
На этом этапе подросткового возраста молодые люди обычно пытаются закрепить свою идентичность и пытаются идти вместе или походить на того, кто является примером для подражания. Если различия образа или восприятия, которое они имеют о себе и о том, как их видят другие, очень велико, то у них гораздо чаще проявляются депрессивные симптомы.
В любом возрасте это ощущение также может потенцировать депрессию, если родители страдают психическим расстройством, то есть у родителей есть какой-то тип тревоги, депрессия сама по себе или какой-то тип психического или физиологического заболевания, которое влияет на их взаимодействие с детьми.
Написать в TelegramНаписать в Макс
Что могут сделать родители, чтобы помочь своим детям?
В случае, если совпали некоторые из этих ситуаций, нужно подойти к своему ребенку, попробовать поговорить с ним, спросите его, есть ли какая-либо ситуация, которая его беспокоит. Постараться не судить его, понять, что происходит, и постараться дать ему понять, что в жизни есть много ситуаций, которые могут повлиять на нас больше, чем на других.
Что вы можете сделать конкретно?
Если видно низкую самооценку, можно помочь определить сильные стороны или положительные характеристики ребенка. Нужно быть честным и искренним, рассказать настоящие мысли.
Например, если вы считаете, что он очень умный ребенок, но в данный момент он плохо справляется в школе, вы можете сказать это так: «Думаю, что ты очень умный ребенок, но только в этот момент я думаю, что у тебя в жизни плохая полоса, но приложив усилия, можно достичь желаемого», если открыто видно потерю интереса или демотивацию, единственное уместно, так это помочь приблизиться к деятельности, которая обычно нравится, и в которой ребенок, вероятно, испытает чувство успеха.
То есть, нужно использовать любые проверенные и эффективные действия. Если чувствуется неуверенность в себе в решении этого вопроса, нужно хотя бы ребенку помочь уметь отклоняться от собственных решений, замечать, что он обладает способностями и необходимыми характеристиками для решения своей проблемы. Помогите ему, наблюдая за тем, что он может сделать, и поощряйте его за попытки исправиться. Наконец, если ребенок раздражителен или зол, важно, чтобы не прибегать к насилию или агрессии.
Первое, нужно подтвердить его эмоции, чтобы точно знать, что он находится в депрессии. Это нормально, что он чувствует себя нетерпимо, что у него нет желания приближаться, что он чувствует себя некомфортно, это не означает, что он оправдывает это, но это означает, что он может быть добрым, и в то же время твердым в пределах, которые вы ставите.
Помогите ему узнать, как он себя чувствует, то есть, если вы заметили, что он плачет или что он очень изолирован.
Можно дать ребенку варианты, даже если заметите, что он не знает точно, как он себя чувствует. И позвольте выбирать из этих вариантов наиболее подходящий для ребёнка. Даже, если ответ прозвучит в неточной форме, можно предложить вместе узнать причину. С другой стороны, если вы заметили, что эта симптоматика является постоянной, то лучше обратиться к врачу-психиатру или к доктору-психотерапевту.
С заботой о пациентах
У нас с мужем отношения были на грани развода. Несколько неудачных попыток общения с психологами, психотерапевтами – все стало только хуже. Специалистов сперва искала по знакомым, затем из Интернета. В один момент мы решили, что нужно уже действительно разводиться, пока однажды, когда ехала на работу в метро, не нашла в Интернете центр анонимной помощи майпсихелс. На сайте все было очень убедительно – и я решила, что это наш последний шанс. Позвонила, диспетчер очень внимательно меня выслушивал и затем сказал, что у них есть опытный психолог, который консультирует по поводу семейных проблем, попросил пару минут подождать звонка от специалиста. Я очень признательна центру за то, что нас познакомили с настоящим профессионалом своего дела. Теперь в нашей семье гармония и разводиться мы передумали.
Екатерина (аноним)
Я очень тяжело пережила роды – не хотела видеть ребенка, в голове мысли, что все кончено, было желание умереть. Родители и супруг убеждали меня пообщаться с психологом, которого посоветовали знакомые. Я согласилась. После четырех встреч в моей жизни ничего не поменялось и я отказалась к нему ходить. Постепенно я перестала выходить из дома, почти не ела. Все стало хуже. Когда муж сказал, что скоро приедет врач психиатр, я закричала «я, что сумасшедшая?». Очень обиделась на него. Но позже, когда пообщалась с врачом – успокоилась, он объяснил, что в моем состоянии нет ничего страшного: «не болит то, чего нет и душа, психика тоже может страдать». Рассказал, что у меня постродовая депрессия и убедил меня принимать лекарства. Скоро мне стало значительно лучше. Стала улыбаться, общаться с ребенком и супругом, страшные мысли куда-то ушли, в общем все наладилось. Большое спасибо центру анонимной помощи Mypsyhealth за их помощь от всей нашей семьи!
Инга (аноним)
У меня панические атаки. Несколько лет принимал таблетки (Рисполепт и Азалептин), назначенные мне психиатром, но полноценного комфорта от лечения не ощущал, скорее просто мог как-то жить. Часто провожу время в Интернете, читаю информацию, связанную с моим расстройством. Нашел сайт mypsyhealth.ru, изучая их статью про панические атаки. Прочитал, что они могут проконсультировать и подобрать квалифицированного врача бесплатно, чем и решил воспользоваться. На консультации узнал, что у меня тревожно-депрессивное расстройство и нейролептиками, которые между прочим вызывают множество побочных эффектов, оно не лечится. Мне назначили антидепрессанты, противотревожные и сеансы психотерапии. Через месяц от начала лечения почувствовал, что хорошее настроение – возможно. Очень признателен вам, ребята, за помощь.
Алексей (аноним)
Посетите медицинский центр МайПсиХелс
Как добраться
Номер действующей медицинской лицензии клиники Майпсихелс MyPsyHealth: Л041-01137-77/00323805. Можно проверить на сайте Росздравнадзора в разделе — проверка медицинских лицензий.
Информация подготовлена и проверена специалистами:
1. Игумнов Сергей Александрович, доктор медицинских наук, профессор, врач психиатр, нарколог, психотерапевт.
СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ: психиатрия, наркология, психотерапия.
2. Коренский Николай Валерьевич, главный врач, врач психиатр, нарколог, психотерапевт.
СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ: психиатрия, наркология, психотерапия.
3. Коренская Юлия Валерьевна, врач психиатр, психиатр-нарколог, психотерапевт.
СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ: психиатрия, наркология, психотерапия.
Литературные источники:
1. Цыганков Б.Д. Психиатрия: Руководство для врачей. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011. – 496с.
2. Блейхер В. М., Крук И. В., Боков С. Н. Практическая патопсихология: Руководство для врачей и медицинских психологов. — Ростов-на-Дону, 1996.
3. Гельдер М., Гет Д., Мейо Р. - Оксфордское руководство по психиатрии. Том 1-2.
4. Психиатрия // Обухов С.Г. / Под ред. Ю.А. Александровского — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. - 352 с. ISBN 978-5-9704-0436-2.
5. Авербух Е. С. Депрессивные состояния. Л., 1962.
6. Вару А. М. Катехолампновые механизмы в патохимической структуре и фармакологическом контроле депрессивных состояний. — В кн.: Фармакологические основы антидепрессивного эффекта. Л., 1970, с. 57-61.
7. Леонгардт, Мерл Когда на душе стало пусто...История одной депресси / Мерл Леонгардт. - М.: Феникс, 2019. - 192 c.
8. Sani G., Napoletano F., Vöhringer P. A., Sullivan M., Simonetti A., Koukopoulos A., Danese E., Girardi P., Ghaemi N. Mixed depression: clinical features and predictors of its onset associated with antidepressant use. (англ.) // Psychotherapy And Psychosomatics. — 2014. — Vol. 83, no. 4. — P. 213—221. — doi:10.1159/000358808. — PMID 24970376.
9. Subramaniam K., Vinogradov S. Cognitive training for psychiatric disorders. (англ.) // Neuropsychopharmacology : Official Publication Of The American College Of Neuropsychopharmacology. — 2013. — January (vol. 38, no. 1). — P. 242—243. — doi:10.1038/npp.2012.177. — PMID 23147484.
10. Spielmans, GI; Berman, MI; Linardatos, E; Rosenlicht, NZ; Perry, A; Tsai, A.C. Adjunctive atypical antipsychotic treatment for major depressive disorder: a meta-analysis of depression, quality of life, and safety outcomes (англ.) // PLOS Medicine[англ.] : journal. — Public Library of Science, 2013. — March (vol. 10, no. 3). — P. e1001403. — doi:10.1371/journal.pmed.1001403. — PMID 23554581. — PMC 3595214.